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민간자격 직무분석과 자격설계 방안

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자막	네 지금부터 직무분석과 자격 설계 방안에 대해서 말씀을 드리겠습니다. 오늘이 주제를 잡은 것은 제가 한 20년 동안 이제 자격 제도에 대해서 연구하고 사업하고 그 다음에 국가기술자격 검정위원 출제위원 하고 그 다음에 민간자격 등록 사업하고 지도점검하고 그 다음에 자격이 질관리를 위해서 국가공인 사업조사위원을 활동하고 하면서 이제 많은 그 민간적인 관리 운영자를 많이 만났습니다. 이분들이 본인이 말씀하시는 것이 자격 설계 방안이 가장 어렵다. 이렇게 말씀을 하셔가지고 오늘 이것을 이제 주제로 잡았고요. 자격 설계 쪽에서도 특히 자격 체계 쪽 자격 종목, 자격 등급, 검정기준, 검정 방법 뭐 이런 등등의 그 자격 체계에 대해서 주로 말씀을 드릴 것입니다. 그동안에 제가 그래서 이 자료를 많이 봤는데 그 관리 운영 기관의 방문해서 자료를 볼 때 물론 모든 분들이 모든 기관이 자격 체계를 자격 체계를 그 설계하고 구비하고 운영하고 계셨습니다. 아 근데 이제 설계한 내용하고 직무분석 자료하고는 따로따로 따로국밥도 아닌데 따로따로 구구성돼 있었죠. 특히 이제 오늘을 기점으로 해서 앞으로는이 집무서 자료를 갖고 어떻게 이제 체계적으로 과학적으로 자격을 설계할 건지 여러분들한테 기대를 하겠습니다. 자료는 전체 그 세 가지 그 세 개 부분으로 나눠서 구성되어 있습니다. 제일 먼저 그 직무 분석의 필요성 2장에서는 직무분석과 자격 체계 3장에서는 직무분석 참고자료 이렇게 이제 세 가지 분류로 했고요. 제일 먼저 그 직무분석의 필요성에서는 과연 직무란 것이 뭐냐 직무분석이 무엇이냐 그런 거 하고 그 다음에 이제 그 어떻게 보면 직무 분석 같고 직무 분석 자료를 갖고 자격 체계를 적합하게 도출할 수 있을 것이냐? 라는 것입니다. 이것에 대해서 말씀을 드리겠습니다. 먼저 직무분석의 그 역할에 대해서 말씀드리면은 직무분석이라는 것은 산업현정 1위 세계와 자격 체제를 연결하는 가교적인 역할을 하고 있습니다. 우리가 이제 그 자격을 제도를 설계하려면 그 산업계 수요에 부응하여야 되고, 또 그 분석된 직무의 내용에 부합되게끔 설계를 해야 된다는 운영을 해야 되는 그런 역할이 있는 것입니다. 산업현장 일의 세계라는 것은 그 일의 세계가 그 일을 하는데 그의 담당자 근로자가 어떤 그 지식을 갖고, 어떤 스킬을 갖고, 어떤 책임과 영향을 갖고, 어떤 상황에서 일을 하는가 입니다. 직무를 바로 현장에 그 일의 세계를 체계적으로 과학적으로 정리한 분석한 자료라고 볼 수도 있겠습니다. 이와 같은 것은 직무 분석의 그 역할 직무에 어떤 활용에 대해서는 그 여러분들이 잘 아시다시피 그 자격 기본법에도 제시되어 있습니다. 그 자격기본법 제3조에 보면은 자격을 운영 함에 있어 산업계 수요에 부응하고 직무내용에 부합하여야 된다고 명시돼 있습니다. 또한 자격 체계 수준에 부합하고 교육훈련 과정과 연계되어야함을 명시하고 있는데요. 이와 같은 것들은 자격기본법 시행규칙 2조에 보면은 여러분들이 다 이제 민간자격을 등록을 하셨으니까 아시다시피 거기도 제시되어 있습니다. 민간자격을 등록할 때는 필수 사항이 자격의 종목, 등급, 직무내용을 제시하게끔 되어 있습니다. 그리고 이 기준으로 의해서 검정기준과 검정과목 검정 방법 등을 제시하게끔 돼 있죠. 바로 이와 같이 직무분석 자료가 없다면 바로 산업계 수요를 부응할 수 없고 또 자격 체계 또한 직무 유형에 부합할 수 없을 것입니다. 그러면은 다음에는 이제이 자격 체계 쪽을 좀 보겠는데요. 우리가 이제 국가공인 설립이 현장조사 기준을 보게 되면은 일단 영역에서는 자격 설계 분야 검정분야 기간 분야이 세 가지 분야에 있는데 이 부분에서 이 부분에서 이 민간자격 관리 운영자 분들께서 가장 어려워하시는 부분이 바로 자격의 필요성과 자격 체계의 적합성 부분입니다. 특히 그 자격 체계의 적합성 부분이 가장 어렵다고 얘기를 하십니다. 물론 앞선에서 말씀드렸듯이 모든 관리 운영기관은 바로 이 검정기준과 검정과목 방법을 다 지금 구분하고 있습니다. 근데 이것이 어떻게 그 과학적으로 타당하게 논리적으로 구성되어 있느냐가 중요합니다. 여기 이제 이 국가공인 서류 및 현장조사 기준을 보면 자격증의 적합성이 제시되어 있는데 4가지 항목으로 제시되어 있는데 이 부분에 대해서 오늘 논의를 하고자 하는 것입니다. 그러면은 공인심사 기준에 대해서 적절하냐 이거에 대해서 2019년도에 조사를 한 바 있습니다. 이 조사는 자격의 관리 운영자 정부부처 담당자 그리고 자격 전문가를 대상으로 설문조사를 하였던 바가 있습니다. 여기서 보면은 전체 5가지 영역이 있는데 자격의 필요성 적합성 그 다음에 출제 및 채점 절차의 적합성 검정시행의 적합성 조직관리 운영능력 이렇게 5가지 분야 중에서 가장 이 공인 심사 기준의 적절한 것은 자격 체계의 적합성 바로 민간자격 관리 운영자들이 가장 어렵다고 말씀하시는 자격체계의 적합성 부분입니다. 그러면서 이제 그 지금 운영하고 있지만 가상 적합하게 하는 것이 개발하는 것이 어렵다는 상황입니다. 이게 그리고 이제 또 한 가지 나중에 이제 그 공인 자격을 제대로 운영하고 그 다음에 공인 준비를 위해서 컨설팅에 필요한 영역이 설문조사를 한 적이 있는데 여기에서도 공히 그 자격 체계의 적합성 부분이 높게 나왔습니다. 먼저 관리 운영자 영역을 보시게 되면 전체의 46.4%가 그 다음에 자기 타당성 이 부분이 26.8%를 컨설팅이 필요하다고 응답을 하였습니다. 다른 분야 조직관리나 출제 채점 적합성 그다음에 검증 시행보다는 월등하게 높게끔 높게 나와 있습니다. 이런 사항들은 정부부처 담당자나 자격 전문가 그룹에서도 마찬가지 의견이 나왔습니다. 특히 자격 전문가 관점에서 보면은 무엇보다도 다른 분야보다는 이 자격 체계의 적합성 부분이 우선적으로 컨설팅이 필요하다 이렇게 도출이 됐습니다. 다음은 2장에는 직무분석과 자격 체계인데 전체적으로 이제 구성내용을 보면 직무 내용이 무엇이며 그다음에 직무 분석과 절차 그다음에 분석된 직무 내용 갖고 어떻게 자격 체계를 도출할 것인가 이런 사항에 대해서 말씀을 드리겠습니다. 직무의 구성체계를 말씀드리면 여기는 뭐 직군 직렬 직무 그다음에 책무 작업 자격요소 동작인데 이것은 우리가 그 경영학의 인사관리 쪽에서 기본적으로 얘기한 제시되어 있는 자료입니다. 물론 최근에는 제가 hrd 자료에서도 기본적으로 이런 그 자료를 갖고 있고요. 여기에서 직무를 주기 중심으로 보면은 유사 직무를 모아놓은 것이 직무열 직렬 이렇게 하고 더 큰 그룹을 우리는 직무군 직군이라고 이제 그 명을 하고 있습니다. 바로 직무와 직렬 그 다음에 직군 이 부분에 해당되는 것이 직무영역 분류의 영역이고요. 그다음에 이제 직무에 대해서 구성되어 있는 채무와 작업 이런 것들은 우리는 직무 모형 할 때 이런 내용들을 도출하게 됩니다. 그 다음에 이제 작업별로 작업 요소 그다음에 동작 그리고 각각의 담당자가 해야 될 필요한 요건인 지식과 기술 역량 태도 이런 것들은 직무기술서나 직무 명세 분석에서 해당되는 내용이 되겠습니다. 다음으로 직무의 구성내용을 보게 되면 직무는 크게 그 수행 내용과 수행 요건으로 나누어집니다. 수행 내용에서는 일의 주체 내용 방법 목적 장소 환경 이런 등등의 수행 내용이 있고 이것에 대한 수행 요건은 각각의 그 수행 내용에 대해서 담당자가 어떤 요건을 갖고 있냐 이것을 얘기하고 있습니다. 이를 성공적으로 수행하기 위한 필수 조건이라고 얘기할 수 있겠습니다. 일의 주체에서는 역할과 책임 직무 수준에 해당되겠고요. 일의 내용은 어떤 일로 구성되어 있냐 직무 안에 책무와 작업 내용이 되겠습니다. 그 다음에 이제 일의 방법에 대해서는 담당자가 갖춰야 될 직무지식 스킬 역량 그 다음에 정신적 신체적 요구 태도 이런 것들이 되겠고요. 그 다음에 경험과 숙련 정도 그 다음에 이제 일하는 목적에서는 작업의 결과 품질을 어떻게 할 것이냐 무엇이냐를 규정하는 것입니다. 이게 그러면 여기서 수행 요건에 보면은 여러분들이 지금 자격을 운영하고 계실 때 그리고 이제 자격을 설계하고 운영하실 때 많이 관련된 내용이 있을 것입니다. 바로 역할과 책임 직무 수준은 자격 등급에 해당될 것입니다. 그 다음에 직무 안의 책무와 작업 내용은 교과 검정 교과 교과목과 주요 내용이 되겠구요. 그 다음에 이제 필요한 지식과 스킬 역량에 해당하는 것은 출제 기준에서 출제할 내용들이 되겠습니다. 그 다음에 일하는 목적에서 그 자격 결과 품질은 바로 여러분들이 이제 평가 기준이 되겠죠 여기선 이제 그 직업과 직무 직위 직무 수준에 대해서 잠깐 저희가 이제 초기에 이것을 이제 자격을 설계할 때 어떻게 직업과 직무와 그 직무 수준을 자격을 설계할 때 활용이 될 것인가에 대해서 개념화시킨 도형입니다. 이게 그걸 잠깐 보게 되면 우리는 이제 여러 가지 그 하나의 그 팀이 있다 그러면은 개인 abcd 네 분이 있겠죠. 여기서는 이제 각각의 직위라고 할 수도 있고 뭐 직업이라도 할 수 있는데 하나의 직업은 한 개의 직무 또는 몇 개의 직무로 구성될 수도 있습니다. 그리고 하나의 직업 수행에 필요한 직무가 다수인 경우가 최근 들어는 많이 있죠. 왜냐면 일이 복잡하고 한 사람이 여러 가지 그 역할 function을 하기 때문에 이런 것입니다. 개인이 담당하는 비중을 서로 이제 다를 수도 있습니다. 이게 가령 한 팀에 이렇게 네 명이 abcd가 구성됐다고 할 경우 그 각각 세모를 기획 부분이고 이 세모 부분을 네모 부분을 개념 설계 그 다음에 동그라미를 뭐 상세설계 마름모를 구현이라고 하게 되면 바로 개인의 a는 그 이 설계를 기획을 하더라도 아래에 있는 개념 설계나 상세 설계 그에 대해서 알고 있어야 됩니다. 바로 똑같이 개념 설계하는 분은 위에 있는 기획과 상세 설계 구현을 알고 있어야 되고요. 뭐 이런 식으로 어떤 일이라든지이 관련 업무 내용을 그 앞에 내용과 뒤에는 관련 직위에 대해서 알고 있어야 되는 거죠 직업에 대해서 직무의 개념인데 그럼 여기서 이제 그 직무라는 것은 업무 전문화의 관점에서 특성이 유사한 단위로 업무를 묶은 것입니다. 여기서 이제 아까 그 기획 부분 업무는 그 abcd 네명의 공히 이 업무를 하고 있지만이 직무 그런 것들을 모아 놓으면 하나의 직무일이 되는 거고 그 다음에 상세 설계도 하나의 직무 그다음에 개념 설계도 하나의 직무 이렇게 되겠습니다. 다음에는 이제 직무의 수준 개념인데 4가지 직무가 있는데 여기서 이제 우리가 직무 수준을 얘기할 수 있을 것입니다. 이 전문화된 직무의 세부업무는 복잡하거나 어려운 정도로 나눌 수가 있습니다. 이 난이도에 따라 직무를 나눈 것을 직무 수준이라고 하는데 여기서 어떤 질문을 하든지 레벨이 있을 것입니다 레벨1은 수행자 정도라면 레벨2에서는 능숙자 정부가 되겠고 레벨3에서는 응용과 기획하는 자가 되겠습니다. 그래갖고 이렇게 각각의 직무 수준을 하게 되면 우리는 그 자격 종목 수준을 얘기할 수도 있을 것입니다. 이 그림을 갖고 자격 종목 등급을 나눌 수도 있겠죠. 다음에는 직무분석 방법에 대해서 말씀을 드리겠습니다. 직무분석 방법은 매우 다양합니다. 이것은 이제 분석대상 직무의 성격 그다음에 이제 수집자료의 용도 그 다음에 주어진 조건에 들어갔고 결정을 해야 되는 거죠 이게 일반적으로 이제 가장 많이 쓰는 것은 많이 우리가 얘기하는 것은 최초 분석법 비교 확인법 그룹 토의 기법이 있습니다. 최소 분석법은 분석할 대상 직무에 많은 경험과 지식을 갖춘 사람이 거의 없을 때 그 다음에 이제 그 직업 이럴 경우 이제 직접 작업 현장을 방문해서 분석을 실시하는 방법입니다. 현장을 방문해 갖고 관찰하거나 체험하거나 면담하거나 물론 여러분들은 뭐 면담 여기서 이제 체험한다는 것이 상당히 생소하겠지만 이런 것들이 실시된 적이 있습니다. 바로 1980년대 70년대 말 80년대 초에 중화학공업과 국가기관 산업에 대해서 작업표준을 만들 때 바로 상공부에서는 이 방법을 활용하였습니다. 두 번째는 비교 확인법 입니다. 이것은 이제 많은 자료가 수집될 수 있는 직무로서 그 각종 자료를 수집 분석하여 직무분석 수행자가 초안을 작성하고 현장에 가서 최종적으로 확인하는 방법입니다. 이 방법은 1990년대 말과 2000년 초 한국의 정보통신부가 있었습니다. 그때 이제 우리나라 그 정보통신 산업을 육성하기 위해서 그 it 스킬 프레버 it 직무체계를 개발한 적이 있는데 그때 바로 많은 그 IT 기업 전국의 한 30개 되는 기업체 직무기술서 직무 구성 직무기술서 명세서를 다 이렇게 수집해 갖고 이것을 분석해 갖고 객관화 시키고 표준화 시킨 예가 있습니다. 마지막으로 그룹 토의 기법이 있는데 이것은 이제 관계 전문가 집단이 모여서 일정 기간 동안 발표 토의 정리를 거쳐서 직무를 분석하는 방법입니다. 이것은 최근 들어 이제 많이 하고 있는데요. 그동안 2000년대에서부터 우리가 이제 교육과정 개발하거나 자격검정 기준을 개발할 때 이 방법을 많이 썼습니다. 관련 자료가 많을 경우에 이 세 가지 기법 중에서 가장이 객관화되고 그다음에 단기간 내에 효율적으로 개발할 수 있는 것은 그룹 토의 기법입니다. 그룹 토익 기법을 우리나라 hrd에서 활용한 적이 있는데 바로 국가직무능의 표준 NCS 개발할 때 이 기법을 많이 활용을 했습니다. 여기는 브레인스토밍법이 있고 데이컴법이 있는데 데이컴법이라는 것은 특별한 어떤 그 한 7명의 8명이 갖고 일정한 장소에서 3일간의 퍼실리테이터가 있어서 그 다음에 그 현장 질문가들과 같이 도출하는 것입니다. 직무분석 절차를 내용을 보게 되면 일단은 뭐 직무분석 자료가 있는지 없는지 방법을 선정하기 위해서는 배경정보 수집이 필요하겠죠. 이게 예비조사 단계가 됩니다. 그래갖고 배경 정보를 수집해서 직무분석 방법을 뭘로 할 건지 그리고 누가 필요할 건지 어떻게 구성할 건지 이것을 정해야 될 것입니다. 그 다음에 이제 분석 직무를 선정하는데 요거는 이제 그 관련 직무들과의 관련성 분석할 직무의 선정을 하는 것입니다. 그 다음에 이제 직무가 선정되어 있으면이 세부적인 그 주요 내용이 뭐 무엇이며 그 다음에 책무가 작업을 구성이 어떻게 되어 있고 직무 수준이 무엇인지 이것을 규명하는 것입니다. 다음으로 직무기술서에서는 직무의 수행 내용 작업 요소를 도출하는 것이고 마지막으로 직무명세서 작성해서는 직무수행에 필요한 뭐 지식과 기술과 소양 등을 분석하는 단계입니다. 대게 그래서 직무분석 단계는 세 번 내지 짧으면 세 번 많게는 네 번에 걸쳐 직무분석이 추진되는 것이 일반적입니다. 다음으로 직무분석 요소와 자격체계에 도출에 대해서 말씀드리겠습니다. 여기에 있는 그 자격체계를 보시게 되면 앞서 말씀드렸듯이 자격체계는 검정 기준 검정 과목 그 다음에 검정 과목별 주요 내용 그 다음에 주요 내용들을 평가목표 이론시험 실기시험 그 다음에 검정 도구 장비 이런 것들은 여러분들이 다 지금 사용하시는 용어입니다. 다 갖고 계시고요. 그러면은 이 자격 체계를 설계할 도출하기 위해서는 직무분석 해당되는 직무분석 직무분석 요소만 있다면 뭐 누구나가 전문가에게는 이 해당 분야 전문가라면은 수월하게 과학적으로 논리적으로 도출을 할 수 있을 것입니다. 직무분석 요소를 보게 되면은 기본적으로 직무의 수준이 나와 있고요. 수행 특성 그 다음에 주요 내용 그래서 책무하고 작업 이런 것들이 나오고 그 다음에 이제 작업 단위별로 성취 수준 그 다음에 이것을 성공적으로 그 수여하기 위해서 필요한 지식과 스킬과 소양 이런 것들 그 다음에 안전사항 관련 서류 장비 및 도구 뭐 이런 것들이 직무 분석 요소에 해당됩니다. 그리고 이 자료를 보게 되면은 직무분석 요소만 있다면 우리는 그 수월하게 자격 체계를 설계할 수 있을 것입니다. 바로 제가 이제 많은 부분 자격 설계한 것을 보게 할 때 바로 이것이 가장 그 기본적인 주안점인데 자격 체계가 어느 정도 그 객관성에 있게 체계적으로 했다는 것은 바로 직무분석 요소하고 자격 체계를 연결을 잘 시켰냐가 해당되는 내용이 될 것입니다. 되었습니다. 앞서 이제 그 직무 전반적인 이제 그 직무에는 구성체계가 직군과 직렬과 직무 책무 작업 작업 요소 행동 이렇게 돼 있는데 우리가 보통 이제 하나의 job을 자격 종목으로 했을 때는 이 책무 단위가 하나의 자격 검정 검정 과목이 되겠죠. 이게 그럴 때는 그러면 일대일로 무조건 책무 다리는 검정 과목이 되어야 하는냐 그건 아니고요. 일단은 하나의 책무가 검정과는 과목으로 가는 것이 일반적이고 내용이 유사하다면 몇 개의 책무을 갖고 하나의 검정 과목을 도출할 수 있습니다. 그리고 상황에 따라서 어떤 자격 어떤 그 책무단위는 검정 과목에서 제외될 수도 있고요. 그 다음에 어떤 그 중요하다면 하나의 책무갖고 몇 개의 검정 과목을 나열할 수도 있을 것입니다. 다음에는 직무분석 참고사례를 말씀드리겠습니다. 여기는 이제 그 앞서 여러가지 이제 직무 직무 내용이 구성 내용도 말씀 들였고 수행 여건도 말씀드렸는데 바로 직무 직무모형 직무명세서 이런 것들이 어떻게 구성되어 있는지 그리고 어떤 양식이 있는 건지를 말씀을 드리겠습니다. 제목을 뭐 직무분류에서 직무의 선정을 이렇게 돼 있는데 이것은 하나의 직무 it 분야 사례입니다. 사례인데 직무가 이렇게 그 여러가지가 있고요. 전략과 계획수립 it 컨설팅 bt 컨설팅 여러 가지가 있고 아래쪽에 이제 음영 표시가 되어 있는데 요거는 시스템 소프트웨어 개발 패키지 소프트웨어 개발 응용 소프트웨어 개발 이것은 한 사람이 전문을 할 수 있는 영역을 잡았습니다. 이것을 모아놓은 것이 실행 개발 그 다음에 소프트웨어 개발 및 구현 이렇게 이거를 이제 직무군으로 제시를 했고요. 각각의 직무별로 수행 수준이 있을 것입니다. 그러면 이제 직무의 수준별로 수행특성이 뭔지 이것은 이제 그 현장에 그 수행특성이 뭔지 그 다음에 기술 수준이 뭔지 경력이 어느 정도인지 현장에서 쓰고 있는 용어가 어떤 건지 이런 거를 나열하는 것입니다. 이렇게 이제 제시를 했고 수행 특성을 갖고 여러분들은 뭘로 만들 수 있냐면 바로 검정 기준을 만들 수 있을 것입니다. 예를 들어서 레벨6 자율 종목이다. 그러면은 프로젝트 관리 그 다음에 새로운 시스템 개발을 위한 산업기관 모델의 분석 및 대안제시 이행 전략 수립 이런 식으로 이거를 기초로 해서 검정기술을 개발할 때 도출할 때 여러분들은 논리를 담보할 수 있을 것입니다. 다음은 이제 직무모형을 하나 사례를 드렸는데 이것은 이제 시스템 소프트웨어 개발 분야입니다. 여기서는 이제 duty task 있는데 이건 하나의 듀티를 책무 그다음에 타스크는 작업 자율이라고 볼 수 있습니다. 시스템 소프트웨어 개발 종목이다. 그러면은 검정 과목으로 요구분석 구조 설계 상세설계 검증 평가 이런 과목에 도출될 수 있겠죠. 그 다음에 요구분석이 하나의 구조 설계가 하나의 검정 과목이다. 그러면은 주요 내용으로 구현범위 결정 개발 도구 선정 비용 산정 개발 순위 결정 이런 것들이 주요 검정 과목이 될 수 있습니다. 다음에 이제 시스템 소프트웨어 개발 직무 수준 체계를 제시해 드렸는데 여기 보면 이제 레벨이 그 전체적으로 보면 직무 수준이 레벨 1부터 7까지 돼 있는데 요구분석은 해당되는 레벨은 뭐 레벨 4에서부터 6까지 돼 있고 그 다음에 구조 설계는 레벨5 6 그다음에 상세 설계는 4에서부터 6까지 이렇게 돼 있는데 이런 걸 갖고 자격 종목이나 여러분들이 그 평가 기술을 만들 때 활용할 수 있을 것입니다. 마지막으로 직무기술서하고 명세서 내용입니다. 이 부분이 여러분들이 가장 많이 활용이 되겠죠. 그리고 책무가 있고 그 다음에 그 하이드로 작업 단위가 이제 타스크인데 A2 사용자 요구사항 분석에서 성취 수준을 보면은 시스템을 구축을 위한 필요한 자료 조사를 통해 요구사항을 도출하고 업무를 분석하여 문서화 한다. 이것은 성취 기준에 해당됩니다. 그 다음에 이제 자격 요소 보면은 일의 순서가 되겠죠. 이게 접근 방법 선정 인터뷰 항목 및 대상자 선정 등 인터뷰 계획을 수립하고 전면적으로 fad rad 세션을 수행한다. 이런 것들이 주로 작업 요소가 되겠고요. 이 작업 요소를 수행하기 위해서 필요한 도구가 있을 겁니다. 여기는 하드웨어 소프트웨어 여러 가지가 있을 거고요. 그 다음에 이제 이것을 성공적으로 수행하기 위해서는 관련되는 어떤 지식을 갖고 있어야 되느냐 어떤 스킬을 갖고 있어야 되느냐 스킬은 여기서 기술을 표현을 했습니다. 이 수준별로 관련 지식이 있을 수 있고요. 수준별로 기술이 있을 수 있습니다. 상황에 따라서는 도구도 상황별로이 수준별로 나누어 놓을 수가 있을 것입니다. 이게 이것을 갖고 있게 되면 바로 여기 있는 성취수준과 여러분들은 평가기준을 평가 기준을 만들 수 있고요. 그 다음에 도구에서 보면은 검정 장비 도구 뭐 작업 재료 검정 재료를 여기서 도출할 수 있을 겁니다. 그 다음에 이제 관련 지식을 갖고 이론 교과목 이론 검정과목을 이론 분야를 만들 수 있고요. 그 다음에 기술 분야 갖고는 어떤 작업 내용을 그 작업 단위를 개발할 도출할 수도 있을 것입니다. 그리고 이제 마지막으로 참고로 출제 기준을 만들어야 되는데 일선에서 가장 여러분들이 어려워하시는 것들이 그럼 어떻게 이것이 체계적으로 그 하느냐 그건데 마지막으로 하나는 내는 것이 이제 출제 기준입니다. 출제 기준에서 문항 수를 같이 가야 되느냐 아니면은 별도로 가야 되느냐 빨리 갈 수도 있냐 그것은 바로 이와 같은 기법을 쓸 수도 있습니다. 검정 과목이 있고 주요 내용이 있으면 그 주요 내용별로 중요도 난이도 빈도를 갖고 비중을 여기서 도출을 하고 이 기준을 갖고 이 문항 수 또는 비중을 여러분들은 도출할 수 있을 것입니다. 오늘 제가 이제 말씀드리고 싶은 것은 그동안에 등록이나 공인심사에서 가장 여러분들이 어려웠던 곳이 부분이 바로 자격 체계 도출하는 부분이고 이 자격 체계를 어떻게 이 체계적이고 적절하고 논리적으로 그 다음에 이제 활용할 것인가 이거를 그 확보 차원에서 직무 분석 자료는 훌륭한 역할을 할 것이다. 그런 관점에서 말씀을 드렸습니다. 이상 발표를 마치겠습니다. 감사합니다.
표준분류	교육> 교육일반
발행기관	한국직업능력연구원	동영상URL	바로가기
키워드
등록일		동영상포멧	YouTube
설명	민간자격 직무분석과 자격설계 방안을 주제로 주인중 한국직업능력연구원 명예위원이 발표한 영상입니다. 2022년 민간자격관리자 온라인 연수(2022. 11. 4.)의 1부. 관련문의: juhee919@krivet.re.kr

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